ごあいさつ

英語学習を始めた理由

私（当教室講師）は、いわゆる正規のルートで英語に携わるようになったわけではありません。

英語講師になったのは39歳の時であり、そもそも英語を学び始めたのは33歳の時でした。

当時の私は子育て真っ最中の専業主婦をしておりました。

今から30年位前のことですから、‘女性は結婚したら家庭に入る’ というのがまだまだ一般的な時代でした。

しかし、人それぞれタイプというものがあります。

私の場合は、母親・妻として以外に、もっと自己表現をしたい、社会に出て働きたい、という気持ちが強く、家庭に入って子育てに専念するという生活は性に合っていませんでした。

自己表現や社会的な基盤をきちんと確立してから家庭に入ったのであればまた状況は違っていたのでしょうが、それができていなかった私の場合は、専業主婦としての生活にただひたすら忙殺される日々が続きました。

そんな中、自分が押しつぶされてしまいそうなほどの焦りと苛立ちは日増しに強くなっていき、このままでは自分が壊れてしまう…との思いから、新たに何かを始めようと真剣に考え始めました。

子どもが小さかったことに加えて、当時は夫の転勤に伴う転居を１～３年ごとに繰り返すという非常に不安定な生活をしていたため、そんな状況でも無理なく取り組めるという観点から ‘英語’ を始めてみようかなと思い立ったのです。

今ほど便利でないにしても、自分のペースで独学でも学べること、自宅で子育ての合間にできること、中学時代に英語が好きだったことなどが英語を選択した大きな理由になりました。

英語を教える立場になって

こうして33歳の時にゼロから英語学習を始めました。

私の場合は、最初から ‘英語を使って仕事をしたい’ という希望を持っていましたので、かなり真剣に英語学習に取り組みました。

最初は独学で、その後、独学プラス英会話スクールにも通いながら学習しました。

そして数年後には約1年間カナダで生活する機会にも恵まれ、39歳の時にパート勤務でしたが、晴れて英語講師としての職に就くことができました。

最初の7, 8年は英会話スクールや複数の学習塾に勤務して、英会話から受験まで、子どもから大人までと、さまざまな形の英語指導を経験しました。

しかし次第に、もっとこれまでの自分の経験を活かせるような形で働きたいという思いが強くなると同時に、元々抱いていた既存の英語教育や英語学習に対する違和感も相まって、結局独立して個人で英語教室を始めることにしました。

個人で英語教室を始めるにあたり、

• 私のように ‘人生をやり直そう’ とする人たちを全力で応援したい
• 独学をする過程で試行錯誤しながら身につけてきたさまざまな学習方法を、ひとりひとりのニーズに合わせて提供して役立ててもらいたい

という思いがありました。

また、英語とは直接関係のないことですが…、

私はこれまで、周囲の人たちとどこかなじめない孤独感、自分らしく生きることができないモヤモヤとした心の重さ、窮屈な世の中で生きることの息苦しさなどの “生きづらさ” をずっと感じ続けながら過ごしてきました。

そんな状態から抜け出すために、英語学習のみならず、その他にも数々の試行錯誤を繰り返してきた経験があります。

そんなことから、

• ひとりひとりの個性・人間性を大切にした英語学習ができるようにお手伝いしたい
• 英語学習を通して、ひとりひとりの人生が、その人らしく明るく開けていくようにサポートしていきたい

という思いも持ちながら、個人で英語教室を10年ほど続けていました。

人生の再々出発を迎えて

しかし、順風満帆とはいかず、3年前には教室を一旦閉じることになります。

理由はいくつかあるのですが、まず第一に、なかなか思い描いていたような教室作りができなかったことです。

前述したように、私はいつも心の中で “ひとりひとりの人間性を大切にして、その人本来の個性を尊重し、それを伸ばしていかれるような教室作りをしたい” と思いながら業務に当たっていましたが、さりとて、“個々の人間性よりも受験や競争に勝つことを第一義とする世の中の潮流” を無視することもできなかったため、そのギャップの中で常に迷いと葛藤を抱えながらの非常に中途半端な状態で仕事を続けていました。

さらに教室を休業する前後には、家庭内の事情と自身の体調面の不安も重なりました。

そんなことから、一旦すべてをやめて、一から業務内容の見直しをしようと思ったのです。

休業当初は1年くらいで教室を再開する予定でいましたが、実際には3年という月日が経ってしまいました。

それはおそらく、たとえ時間がかかっても、私には自分自身と深く向き合うための時間が必要だったからでしょう。

そして、時間をかけて気持ちを整理し、

• 周りを気にせずに、自分自身をもっと素直に表現して、本当にやりたかったことを、勇気を持ってやっていこう

と決意して、教室再開に向けて本格的に動き始めたのは、つい最近の昨年末のことです。

私はもうじき還暦を迎えますが、これから、

• 30歳を過ぎてから、ゼロから英語を学んできた経験
• 英語講師としての十数年にわたる経験
• 60歳近くになってから、理想に向かって新たな挑戦をすることになった経験
• 生きづらさを抱え、試行錯誤を繰り返しながら長い年月を過ごしてきた経験

これらの4つの経験を活かして、

ひとりひとりの人格や個性を尊重した英語教室をつくりたいと思っています。

英語学習から新しい人生を

• 人生をやり直したい
• 自分の新たな可能性を発掘したい
• 人生をもっと豊かに充実させていきたい

こんなふうに思っている方々はきっとたくさんいらっしゃるでしょうし、

• 生きづらさを払拭するためのきっかけがほしい

そんな方々も少なからずいらっしゃるのではないでしょうか。

当教室はそうした方々のために、英語を通して人生を再構築していく場所です。

年齢や立場・過去や現在の状況に関係なく、ひとりひとりの意識と行動次第で、いつでも、どこからでも、新たに作り直していかれるのが、私たちひとりひとりの人生です。

もしも英語に興味があるのなら、

英語学習という小さな一歩から、何かが変わっていくかもしれません。

当教室では、ひとりでも多くの方が、

その人らしく、いきいきと、充実した人生を歩んでいくことができるように、

ひとりひとりの個性に合った、自由な英語学習を通して、

皆様の新しい人生作りのお手伝いをしてまいります。

2024年

中川英語アカデミー　講師　中川久恵

講師プロフィール

講師略歴

大学卒業後、長野県内の公立高校に「家庭科教師」として勤務する。

結婚退職後、専業主婦として一男一女の子育てをしながら、独学で英語学習を開始する。途中から英会話スクールにも通い英語を学ぶ。
学習開始から数年後の2003年、家族とともにカナダのトロントに一年間在住する。

帰国後、英検準1級・TOEICスコア865を取得し、2004年から英会話スクールで英会話講師として勤務する。幼児～学生～大人までを対象に、英会話クラス・TOEICクラスを担当。その後学習塾に移り、幼稚園生・小学生・中学生を対象に、英会話指導と英語の受験指導をする。

2011年、独立して個人で英語を教え始める。幼児、小・中・高校生、受験生、大学生、社会人を対象に、子供英語＆英会話・学校英語・高校受験・大学受験・英検・TOEIC・その他英語兼英会話指導をおこなう。

2020年春、新規生徒募集を一旦中止する。2021年春、教室を完全休業する。

業務内容の抜本的な見直しとともに、娘のひきこもり、家族の病気療養、自身の体調不良が重なり、長期休業となる。

2024年春、教室再開。2024年秋、悩み相談・人生相談室「なかがわ相談室」開設。